Título: Construyamos el futuro: financiar la educación de calidad

Resumen:

Mientras que los países más empobrecidos sí han cumplido sus metas y han invertido las cifras establecidas en educación, los países ricos han fallado en este compromiso. Los últimos avances que han conseguido que 40 millones de niños y niñas más estén escolarizados corren el peligro de sufrir un retroceso de no ser que se pongan a disposición nuevos recursos. Dentro de sus presupuestos nacionales, los países más desarrollados invierten un 9% en su propia educación, mientras que -de los ya de por sí exiguos presupuestos que destinan a Ayuda Oficial al Desarrollo-, sólo el 4% se destina a Educación Básica.

Ante esta realidad, la Coalición Española de la Campaña Mundial por la Educación lanza el documento "Construyamos el futuro: financiar una educación de calidad" que pretende sensibilizar a sociedad civil respecto a lo ineludible que es, a pesar del contexto global de crisis financiera, volver a recaudar fondos para seguir garantizando el trabajo por la educación que muchos países en desarrollo están ejecutando.

Año: 2011

Fuente:CME

Tema:Educación

Título: Informe "Hagámoslo bien"

Resumen: La Campaña Mundial por la Educación denuncia mediante el informe "Hagámoslo Bien" que, a pesar de los avances y la retórica de los gobiernos e instituciones financieras internacionales, las niñas y las mujeres siguen viendo violados sus derechos en materia educativa. El documento analiza la situación en 80 países en vías de desarrollo y muestra cómo la auténtica igualdad de género está todavía lejos de ser conseguida. Para saber +

Año: 2011

Fuente:CME

Tema:Educación

Título: Informe de seguimiento de la EPT 2011

Resumen:

 Los conflictos armados están privando de instrucción escolar a 28 millones de niños y niñas al exponerlos a la violencia sexual generalizada, los ataques contra las escuelas y otros atropellos, según advierte el Informe de Seguimiento de la Educación para Todos en el Mundo de 2011. El documento exhorta a que se tomen medidas más enérgicas contra quienes violan los derechos humanos, se revisen la prioridades de la ayuda humanitaria internacional y se preste más atención a la capacidad de la educación para fomentar la paz.

• Descargar el informe 
• Descargar resumen (elaborado por Entreculturas)
• Descargar Power Point
  

Año: 2011

Fuente:UNESCO

Tema:Educación

Título: ¿Vuelta al cole?

Resumen: "¿Vuelta al cole? Los diez peores lugares del mundo para ir al colegio" es el último informe de la Campaña Mundial por la Educación sobre la posibilidad de ejercer este derecho a lo largo y ancho del planeta. Somalia, Eritrea y Haití encabezan la lista de los peores países para ser un escolar. De momento, puedes consultarlo en inglés.

Año: 2010

Fuente:CME

Tema:Educación

Título: Memoria SAME 2010 España

Resumen: El año 2010 ha significado un punto de inflexión para la SAME en cuanto a niveles de participación y movilización en todo el mundo. El resultado visible del trabajo de movilización realizado son los más de 15 millones de firmas recogidas a través de la página de la campaña 1 GOL por la Educación, que se sumaron a la demanda de aumentar la cantidad y calidad de la financiación, indispensable para alcanzar una educación gratuita y de calidad en los países del Sur.

Autor: Campaña Mundial por la Educación

Año: 2010

Fuente:Coaliciones

Tema:Educación

Título: "Madurar sin padres"

Resumen: El informe "Madurar sin padres", elaborado por Fe y Alegría-Bolivia, aborda las consecuencias sociales y el impacto en el rendimiento escolar que tiene la migración de los padres y madres en los centros educativos bolivianos. El estudio se ha elaborado en base a 291 estudiantes de 35 escuelas de Fe y Alegría Bolivia.

Año: 2010

Tema:Educación

Título: Informe de Seguimiento de la EPT 2010

Resumen: El Informe de Seguimiento de la EPT en el Mundo 2010, presentado el 19 de enero, sostiene que la crisis podría crear una "generación perdida" de niños cuyas expectativas vitales resultarían dañadas irremisiblemente porque su derecho a la educación no habría recibido la protección adecuada. El informe analiza soluciones concretas para asegurar que ningún niño sea excluido de la escuela.

Año: 2010

Fuente:UNESCO

Tema:Educación

Título: Informe EPT 2009

Resumen:

El fracaso de los gobiernos del mundo en la lucha contra desigualdades que se dan en el ámbito de la educación condena a millones de niños a vivir en la pobreza y disminuye sus oportunidades de educación. Achacando la responsabilidad de esta situación tanto a la indiferencia política como a las políticas nacionales de educación poco enérgicas y el fracaso de los donantes a la hora de traducir sus promesas en actos, el Informe de Seguimiento de la Educación en el Mundo 2009 -titulado "Superar la desigualdad: por qué es importante la gobernanza"- advierte que una serie de disparidades "inaceptables" a nivel nacional e internacional están socavando los esfuerzos para conseguir los objetivos internacionales en materia de desarrollo.

• El informe completo de momento sólo está disponible en inglés
• Nota de prensa

Fuente:UNESCO

Tema:Educación

Título: “La AOD en Educación a Examen"

Resumen:

Entreculturas, Alboan y ETEA han elaborado este Informe que analiza y valora la Cooperación Internacional al Desarrollo dedicada por España a educación en los últimos años. Esta ayuda no representa solamente cifras o datos sino que afecta de modo decisivo a las vidas de personas y comunidades de los países del Sur, que gracias a la educación pueden transformarse y romper el círculo de la pobreza. "La AOD en Educación a Examen: un análisis de la cooperación española 2005-2006" pretende contribuir al debate y reflexión sobre la Ayuda Oficial al Desarrollo española en los próximos años. El informe llega en un momento muy oportuno, puesto que el nuevo Plan Director de la cooperación española 2009-2012 está en fase de elaboración.

• Descargar RESUMEN
• Descargar recensión de José Juan Romero SJ. 

Autor: Entreculturas, Alboan y Etea

Año: 2008

Tema:Educación

Título: Una mejor educación para una mejor sociedad

Resumen: "Propuestas para el diálogo y la transformación educativa en América Latina y el Caribe". La presente publicación reúne una serie de artículos sobre los grandes temas que se han convertido en prioridades para cualquier proceso de transformación educativa en América Latina y Caribe. Consciente de la necesidad de un profundo debate sobre los problemas educativos y sus soluciones, la Federación Internacional Fe y Alegría ha querido reunir, en este volumen, autores con pensamientos diversos cuyo denominador común es la capacidad teórica y la experiencia acumulada en diversas latitudes de la región, así como el compromiso por el cambio educativo al servicio de toda la sociedad y, en especial, con aquellos
que sufren las consecuencias de una sociedad inequitativa y excluyente.

Año: 2008

Tema:Educación