Título: Construyamos el futuro: financiar la educación de calidad

Resumen:

Mientras que los países más empobrecidos sí han cumplido sus metas y han invertido las cifras establecidas en educación, los países ricos han fallado en este compromiso. Los últimos avances que han conseguido que 40 millones de niños y niñas más estén escolarizados corren el peligro de sufrir un retroceso de no ser que se pongan a disposición nuevos recursos. Dentro de sus presupuestos nacionales, los países más desarrollados invierten un 9% en su propia educación, mientras que -de los ya de por sí exiguos presupuestos que destinan a Ayuda Oficial al Desarrollo-, sólo el 4% se destina a Educación Básica.

Ante esta realidad, la Coalición Española de la Campaña Mundial por la Educación lanza el documento "Construyamos el futuro: financiar una educación de calidad" que pretende sensibilizar a sociedad civil respecto a lo ineludible que es, a pesar del contexto global de crisis financiera, volver a recaudar fondos para seguir garantizando el trabajo por la educación que muchos países en desarrollo están ejecutando.

Año: 2011

Fuente:CME

Tema:Educación

Título: Informe PNUD sobre Desarrollo Humano 2011

Resumen:

El Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD) acaba de publicar el Informe de Desarrollo Humano 2011. El Informe titulado Sostenibilidad y equidad: un mejor futuro para todos, señala que, para conseguir la sostenibilidad medioambiental de manera más justa y eficaz, es necesario abordar igualmente las profundas desigualdades entre las naciones y al interior de ellas, especialmente las que se refieren al acceso a servicios básicos como la educación y la salud. En este sentido, es un material de mucho interés para el trabajo que realizamos desde Entreculturas.

• Resumen (realizado por Entreculturas) del informe del PNUD 2011
  

Año: 2011

Fuente:PNUD

Título: Informe "Las niñas a clase: una cuestión de justicia"

Resumen:  Este informe aborda el derecho a la educación de las niñas y las mujeres (conceptos básicos, situación de la educación de las niñas y mujeres, obstáculos y beneficios, políticas y estrategias para fomentar el derecho a una educación de calidad) y ofrece una serie de conclusiones y recomendaciones basándose también en el estudio de caso de las Escuelas Rurales de Quispicanchi en el Perú.

Año: 2011

Tema:Género

Título: Crisis prolongada, solidaridad reforzada

Resumen:

Desde su experiencia con colectivos excluidos de nuestra sociedad y su amplio trabajo en cooperación internacional al desarrollo, los jesuitas del sector del apostolado social han presentado en un documento sus reflexiones y propuestas de mejora de las políticas sociales. De cara a la próxima legislatura, quieren contribuir al debate público y a la reflexión compartida por distintos actores sociales, políticos, económicos y religiosos. Más concretamente, formulan siete propuestas básicas para una revisión de las políticas sociales en su conjunto, desarrollándolas en cuatro áreas:lucha contra la exclusión social, inmigración, cooperación internacional y fiscalidad.

 

Año: 2011

Título: Informe "Hagámoslo bien"

Resumen: La Campaña Mundial por la Educación denuncia mediante el informe "Hagámoslo Bien" que, a pesar de los avances y la retórica de los gobiernos e instituciones financieras internacionales, las niñas y las mujeres siguen viendo violados sus derechos en materia educativa. El documento analiza la situación en 80 países en vías de desarrollo y muestra cómo la auténtica igualdad de género está todavía lejos de ser conseguida. Para saber +

Año: 2011

Fuente:CME

Tema:Educación

Título: La participación: clave del desarrollo

Resumen: La participación es un ámbito de interés para el desarrollo porque es un componente indispensable para el ejercicio de la ciudadanía. Sin embargo, en la cooperación al desarrollo observamos que gran parte de las organizaciones ciudadanas suelen ocupar posiciones marginales en esta cuestión. Esta publicación ofrece un acercamiento al debate teórico sobre la participación. Además, presenta cuatro casos de estudio de experiencias de participación en Perú, India y Burundi. Finalmente, se expone un conjunto de conclusiones, aprendizajes y recomendaciones que pretenden convertirse en pistas de actuación para los distintos actores que participan en este tipo de espacios de concertación.

Año: 2011

Título: Política de Igualdad de Género de Entreculturas

Resumen: Este documento se entiende como una expresión y compromiso de Entreculturas con la equidad de género en su identidad y misión, a nivel de organización interna y en sus estrategias y líneas de acción. El Documento recoge la apuesta de Entreculturas por la transformación hacia un horizonte de justicia y equidad entre hombres y mujeres.

Autor: Entreculturas

Año: 2011

Tema:Género

Título: Superar fronteras

Resumen: El Servicio Jesuita a Migrantes (SJM) España publica el documento "Superar fronteras". Propone un cambio de la perspectiva  con  la que  se mira  la inmigración en la sociedad española: no es un fenómeno coyuntural, forma parte de la estructura de la misma sociedad española. E invita a ampliar el “nosotros”: excluyendo a un grupo social, los inmigrantes, se fractura toda la sociedad.

Autor: Servicio Jesuita a Migrantes (SJM) España

Año: 2011

Título: Informe de seguimiento de la EPT 2011

Resumen:

 Los conflictos armados están privando de instrucción escolar a 28 millones de niños y niñas al exponerlos a la violencia sexual generalizada, los ataques contra las escuelas y otros atropellos, según advierte el Informe de Seguimiento de la Educación para Todos en el Mundo de 2011. El documento exhorta a que se tomen medidas más enérgicas contra quienes violan los derechos humanos, se revisen la prioridades de la ayuda humanitaria internacional y se preste más atención a la capacidad de la educación para fomentar la paz.

• Descargar el informe 
• Descargar resumen (elaborado por Entreculturas)
• Descargar Power Point
  

Año: 2011

Fuente:UNESCO

Tema:Educación

Título: Revista Servir nº 50

Resumen: El Servicio Jesuita a Refugiados (JRS) publica esta edición especial de la revista "Servir" coincidiendo con su 30 aniversario. Así, la publicación recuerda los inicios del JRS y la labor de la Compañía de Jesús junto a los refugiados. Rumanía, Haití o Camboya son algunos de los países donde trabajan destacados en este número 50.

Fuente:SJR